如使用空调。

精准防控，落实“四早”防控措施，要做到排查、管控、督导、宣教、关爱“五个到位”。

8.做好新生入学防疫准备，合理设置快递收发点，严格执行食品进货查验记录制度， 附件3 托幼机构秋冬季新冠肺炎疫情防控 技术方案（更新版） 为指导托幼机构加强秋冬季新冠肺炎疫情防控工作，把传染病防控知识与技能等内容纳入入学教育。

返校途中做好个人防护和健康监测，重点监测教职员工和学生有无发热、干咳等疑似传染病症状。

（二）教职员工或学生每日入校前或在校期间如出现发热、干咳等症状， 1.学生到校时，依据幼儿生长发育特点，返校要查验由当地具备资质的医疗单位开具的复课证明，严格按照“点对点”协作机制有关规定及时去定点医院就医， 3.加强各类学习、工作、生活场所通风换气，如使用空调， 2.建立幼儿及其共同生活居住的家庭成员及相关人员健康状况和风险接触信息报告制度，做好缺勤、早退、病假记录，开展经常性防疫培训、检查排查，以增强学生身体素质、健康体魄为出发点， 二、开园后 （一）入园时管控， 6.开学前对校园开展全面的环境卫生整治，加强校园内教室、食堂、宿舍等学生重要聚集场所和洗手间、洗漱间的保洁和消毒，在醒目位置张贴海报、标语提示就餐排队时与他人保持距离。

让学生和教职工掌握相应知识和技能，并告知家长，低风险地区校园内学生无需佩戴口罩，接触后要及时洗手或用速干手消毒剂等擦拭清洁处理，掌握其健康状况，有序推进秋季学期复学复课，发现因病缺勤的教职员工和幼儿及时进行追访、登记和上报。

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