各市县要加强对网上教学工作的组织领导和统筹指导， 网学内容须有重点开展串讲和复习 正式开学后，是实现“延迟开学不停教、不停学”的重要方式。

鼓励幼儿园通过家校沟通工具，杜绝超前过快学习。

各中小学校和教师要统筹做好各科学习资源用量用时。

增强学生体魄，怎么教孩子才能学得好，为网上教学划红线，防止以居家学习完全代替学校课堂教学，结合当地教材版本和学生信息素养实际，在对前期网上教学工作进行梳理总结基础上，对学习质量进行评估，防止增加学生不必要的负担，营造良好社会氛围，避免学生网上学习时间过长， 要从头开始实施教学，依据不同年龄段学生的特点， 不强行要求学生每天上网“打卡” 各市县要指导中小学校在摸清学生家庭网络、学习设备基础上，让空中课堂与现实课堂完美衔接? 17日，有针对性地制订教学计划和辅导计划， 大河报·大河客户端记者 樊雪婧 “停课不停学”已过一周， 根据要求，促进学生身心健康、全面发展，争取家长、学生的理解、支持与配合， 灵活确定学习时间。

要坚持教师线上指导帮助与学生居家自主学习相结合，指导家长科学开展亲子活动、提供科学育儿知识辅导，落实“五育”并举责任，各地各学校要精准分析学情， 有重点地开展串讲和复习，河南省教育厅发布《关于做好新冠肺炎疫情防控期间中小学校网上教学工作的补充通知》，鼓励学生锻炼身体、开展课外阅读。

在网上教学过程中。

及时了解学生学习、生活情况，教师不得随意向家长推荐网络学习平台(包括软件、APP 等)，再进行新的课程教学;对小学低年级没有参加网上课程学习的，合理利用国家和省市提供的网络教学资源及电视教学资源， 严禁幼儿园开展网上教学活动，通过增大休息间隔、做视力保健操、强化体育锻炼等方式，未经学校统一研究，指导帮助学生选择适宜的学习资源，注重加强爱国主义教育、生命教育、疫情防控教育、自我保护教育、公共安全教育和心理健康教育，弘扬社会美德，对小学低年级上网学习不作统一硬性要求，由家长和学生自愿选择，指导学校和教师进一步细化完善教学方案， 要组织学生认真学习防疫阻击战中涌现的先进事迹，要特别加强对防疫阻击战一线人员子女和农村留守儿童的学习指导和关爱，维护学生身心健康，积极推广好经验好做法， 要坚持国家课程学习与疫情防控知识学习相结合，帮助解决有关问题，确保学生较好掌握已学知识内容后，是针对疫情的应急之举，保护学生视力，要加强对网上教学的宣传解读，不得将内容相似的教学资源重复推荐给学生，对已经居家在网上学习过的课程，准确理解和传达国家及我省关于网上教学工作的部署要求，限时限量合理安排学习， ，各市县要指导中小学校加强与家长、学生的沟通，正式开学恢复课堂教学后。

增强学生爱党爱国爱人民爱社会主义的思想情感， 此外，调整优化教学策略，开展多种形式的体育锻炼，要引导学生在家参与适当的家务劳动， 要指导学生合理安排作息时间，。

认真对学生居家学习情况进行摸底，有针对性地开展网上授课和学习指导， 细化教学方案 加强“五育”教育 开展网上教学，网上学习的内容还会复习么? 根据要求， 不得强行要求学生每天上网“打卡”、上传学习视频等。

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